Дистанційне навчання 2019-2020 н.р.

 Матеріали 

для дистанційного навчання під час 

карантину

з 12 березня до 29 травня 2020 року






Результати надсилайте на e-mail адрес
nazarencontt@gmail.com

Міністерство освіти і науки України

6 квітня

З 10:00 на YouTube-каналі МОН буде гаряче – ми розпочинаємо трансляцію уроків для учнів 5-11 класів на карантині.

Завантажуйте собі розклад на цей тиждень з конкретними темами – та мерщій вчитися) Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Для вашої зручності на нашому YouTube-каналі ми зробили окремі списки відтворення для кожного класу, де за розкладом з’являтимуться уроки. Так:

5 клас – bit.ly/USO5class

6 клас – bit.ly/USO6class

7 клас – bit.ly/USO7class

8 клас – bit.ly/USO8class

9 клас – bit.ly/USO9class

10 клас – bit.ly/USO10class

11 клас – bit.ly/USO11class

Якщо у вас не найкращий доступ до Інтернету, то уроки можна дивитися і по телевізору на 14 телеканалах та медіаресурсах.

Більше можна дізнатись тут: bit.ly/3dWJkon

Всесвітня історія. Історія України

(інтегрований курс)

6 -А, 6 - В класи

Антична цивілізація та її сусіди

І модуль

Військова експансія Риму. Диктатура Цезаря

Опрацювати §46, завдання 3 стор. 146, §47

iLearn: Безкоштовнi вебінари для підготовки до ЗНО

Алгоритм дій.

1. Зареєструватися.

2. Тести.

3. Історія України. Завдання до вебінарів.

4. Пройти тест до теми 2. Стародавня історія України.

5. Фото (зробити скріншот сторінки з результатом і надіслати на е-mail)

Римські боги і богині

Зробити скріншот сторінки з результатом і  

надіслати на е-mail

ІІ модуль

Римська імперія. Октавіан Август. Римське право. Мистецтво Давнього Риму. 

Опрацювати §48, §49
Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 
Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 
освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Стародавній Рим

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або е-mail

Мистецтво Стародавнього Риму

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або  е-mail

Уроки  на екрані

YouTube-канал  "Уроки історії Пітона Каа"

Культура Римської республіки (укр.) Давня Греція та Рим
Культура Римської імперії (укр.) Давня Греція та Рим
Наука в Стародавньому Римі (укр.) Давня Греція та Рим
Література Давнього Риму (укр.) Давня Греція та Рим
Архітектура і будівництво в Давньому Римі (укр.) Давня Греція та Рим
Скульптура в Давньому Римі (укр.) Давня Греція та Рим


                                                ІІІ модуль

Кризові явища в Римській імперії. 

Виникнення і поширення християнства.

 Поділ Римської імперії. Падіння Західної Римської імперії  

Опрацювати § 50, 51, 52

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Римська імперія. Діоклетіан і Константин

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або  е-mail

ІІІ модуль

Виникнення і поширення християнства.

Опрацювати §  52
Опрацювати відеоматеріал за посиланням 

YouTube-канал  "Уроки історії Пітона Каа"

Виникнення християнства (укр.) Давня Греція та Рим
Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                                                   ІІІ модуль

                                            Поділ Римської імперії. 

                                Падіння Західної Римської імперії  

Опрацювати §  52

Опрацювати відеоматеріал за посиланням Падіння Західної Римської імперії 

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                                                  ІІІ модуль

Давні слов’яни 

Опрацювати §  53

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                                                 ІV модуль

                             Внесок давніх цивілізацій, культур, 

                                        народів в історію людства

Опрацювати §  54

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                              Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"

1. 6 клас. Історія. Римська республіка в V-І ст. до н. е. (Тиж.1:СР)

2. 6 клас. Історія. Військова експансія Риму. Частина 1 (Тиж.1:ПТ)
3. 6 клас. Історія. Захоплення влади в Римі Цезарем (Тиж.2:СР)
4. 6 клас. Історія. Диктатура Цезаря (Тиж.2:ПТ)
5. 6 клас. Історія. Римська імперія. Октавіан Август (Тиж.3:СР)
6. 6 клас. Історія. Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)
7. 6 клас. Іст.орія. Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)
8. 6 клас. Історія. Кризові явища в Римській імперії (Тиж.5:СР)

9. 6 клас. Історія. Розпад Римської імперії (Тиж.6:ПТ)

10. 6 клас. Історія. Велике переселення народів (Тиж.7:СР)

11. 6 клас. Історія. Падіння Західної Римської імперії (Тиж.7:ПТ)

12. 6 клас. Історія. Походження слов’янських народів. Природно-географічні умови і(Тиж.8:СР)

13. 6 клас. Історія. Суспільне та господарське життя і духовний світ (Тиж.8:ПТ)

14. 6 клас. Історія. Передумови розселення слов’ян. (Тиж.9:СР)

15. 6 клас. Історія. Анти і склавини на теренах України (Тиж.9:ПТ)

Шановні шестикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Історія України

9 - Б клас

І модуль

Опрацювати завдання на стор. 201 (усно)
iLearn: Безкоштовнi вебінари для підготовки до ЗНО

Алгоритм дій.
1. Зареєструватися.

2. Тести.

3. Історія України. Завдання до вебінарів.

4. Тема 11, 12, 13(1), 13(2), 14, 15

5. Фото (зробити скріншот сторінки з результатом і надіслати на е-mail)

Україна на початку ХХ століття перед викликами модернізації

ІІ модуль

Соціально-економічний розвиток українських земель 

Опрацювати § 23

Тести на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                        Суспільно-політичне життя в Наддніпрянській  Україні 

Опрацювати § 24

Практична робота. 

Підготувати доповідь «Українська політична думка: між федералізмом і самостійністю», «Правозахисні аспекти в діяльності лідерів українського національного руху».

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Події революції 1905-1907 рр. в Україні. 

Опрацювати § 25

Опрацюйте відеоматеріал за посиланням  Україна під час Першої російської революції 1905-07 рр. (укр.) ЗНО з історії України.  

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Наддніпрянська Україна в 1907-1914 роках

Опрацювати § 26

Опрацюйте відеоматеріал за посиланням 

Аграрна реформа П.Столипіна. Національно-політичний рух 1907-1914 років (ЗНО/9 клас)

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель

 на початку ХХ ст.

Опрацювати § 27

Опрацюйте відеоматеріал за посиланням 

Західноукраїнські землі на початку ХХ століття (ЗНО/9 клас)

Західноукраїнські землі на поч. ХХ ст. (укр.) ЗНО з історії України.

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Суспільно-політичне життя 
на  західноукраїнських землях на початку ХХ ст.

Опрацювати § 28-29

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Суспільно-політичне життя 
на західноукраїнських землях на початку ХХ століття.

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або  е-mail

ІІІ модуль
ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ
 В СЕРЕДИНІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТ. 
Розвиток освіти і науки 
в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. 

Опрацювати § 30-31

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Українська література, театр. 

Музика в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. 

Опрацювати § 32

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Українське образотворче мистецтво та архітектура

 в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

Опрацювати § 33

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"

1.9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя у 60-80-х рр. XIX ст. (Тиж.1:ПН)
2. 9 клас. Історія України. Політизація українського руху в 90-ті рр. XIX ст. (Тиж.1:ВТ)
3. 9 клас. Історія України. Соціально-економічний розвиток у складі Російської імперії (Тиж.2:ПН)
4. 9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ) 
5. 9 клас. Історія України. Російська революція 1905–1907 рр. на території України (Тиж.3:ВТ)
6. 9 клас. Історія України. Діяльність українських парламентських громад (Тиж.4:ВТ)
7. 9 клас. Історія України. Суспільно-політичне становище у 1907–1914 рр. (Тиж.5:ПН)
8. 9 клас. Історія України. Ідеї автономії та самостійності в програмах (Тиж.5:ВТ)

Шановні дев'ятикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Всесвітня історія

9 - Б клас
І модуль

Моденнізація країн Європи та Америки 

 в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. 

Пробудження Азії 

Опрацювати § 23, 24; завдання 13.

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                                                 ІІ модуль

Міжнародні відносини

 (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Опрацювати § 26

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                                              ІІІ модуль

                                  Культура народів світу 
                                наприкінці XVIII – у XIX ст.ст.

Опрацювати § 27, 28, стор. 249, узагальнення знань за розділами IV, V (усно). стор. 250-251. Основні ідеї, здобутки, виклики "довгого"  XIX ст.
Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

                              Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"

1. 9 клас. Всесвітня історія. Австро-Угор.– дуалістична монархія. Рос-тур війна 1877-1878 рр.(Тиж.1:ЧТ)
2. 9 клас. Всесвітня історія. Японія та Китай сер. ХІХ - поч. ХХ ст.(Тиж.2:ЧТ)
3. 9 клас. Всесвітня історія. Спроби модернізації Османської імперії (Тиж.3:ЧТ)
4. 9 клас. Всесвітня історія. Міжнародні відносини наприкінці XIX – на початку XX ст. (Тиж.4:ЧТ)

Шановні дев'ятикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Географія: материки і океани

7 - А, 7 - Б класи

Євразія

І модуль

Географічне положення Євразії. 
Дослідження та освоєння Євразії 

 Тектонічна будова. Рельєф. Клімат 

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. Опрацювати § 42, 
§43, зав. 3 стор. 207, §44. 

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. Опрацювати § 41, 
§42, завд. 1 стор. 205, §43. 

Підручник. Географія. В.М.Бойко. Опрацювати § 44, 

§45, завд. 1 стор. 201. 

EdEra – студія онлайн-освіти

Алгоритм дій.

1. Зареєструватися.

2. Готуйся до ЗНО.

3. До всіх курсів.

4. Географія. Загальна географія.

5. Переглянути курс.

6. Курс.

7. Тиждень 1: Географічне пізнання Землі.

8. Лекція 2: Географія Нового часу

9. Прогрес.

10. Фото (зробити скріншот сторінки з результатом і надіслати на е-mail)

               

Євразія

ІІ модуль

Води суходолу Євразії

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 
Опрацювати § 45,  §46

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. 
Опрацювати § 44, §45

Підручник. Географія. В.М.Бойко. 
Опрацювати § 46 

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  надіслати на 

освітню платформу   Edmodo  або е-mail

Географічна номенклатура Євразії

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail

                                               ІІ модуль

Природні зони Євразії. 

Арктичні пустелі. Тундра й лісотундра. Ліси помірного поясу. Лісостепи й степи. Напівпустелі й пустелі. Субтропічні ліси. Савана. Субекваторіальні та екваторіальні ліси.

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 
Опрацювати § 47,  §48

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. 
Опрацювати § 46, §47

Підручник. Географія. В.М.Бойко. 

Опрацювати § 47, 48 

Опрацювати відеоматеріал за посиланням 

Арктичні пустелі Євразії, тундра, лісотундра.

Зона мішаних лісів. Мусонні ліси. Савани Євразії.

Тайга Євразії

Лісостеп та степ Євразії

Пустелі Євразії

Вологі екваторіальні ліси Євразії

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  
надіслати на освітню платформу   
Edmodo  або е-mail

                                              ІІ модуль

Вертикальна поясність гір Євразії. Зміни природи людиною

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 
Опрацювати  §48, 49

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. 
Опрацювати § 48

Підручник. Географія. В.М.Бойко. 

Опрацювати § 49 

Опрацювати відеоматеріал за посиланням  ПРИРОДНІ ЗОНИ ЄВРАЗІЇ ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ 

Дослідження Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі: складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та природних комплексів 

(подорож віртуальна з використанням карт атласу)

                                                     ІІ модуль

Населення та держави Євразії

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 
Опрацювати  §50

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. 
Опрацювати § 49

Підручник. Географія. В.М.Бойко. 

Опрацювати § 50, 51, 52

Опрацювати відеоматеріал 
за посиланням Населення Євразії

                                                 ІІ модуль

Найбільші держави Європи: Німеччина, Франція, Велика Британія, Італія, Росія.

Найбільші держави Азії: Китай, Японія. 

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 
Опрацювати  §51, 53

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. 
Опрацювати § 49

Підручник. Географія. В.М.Бойко. 

Опрацювати § 53, 54, 55, 56

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  

надіслати на освітню платформу

Edmodo  або е-mail

                                                  ІІ модуль

Зв’язки України з країнами Європи та Азії

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. 

Опрацювати  §52

Посилання на електронний підручник   Географія. Г.Д.Довгань.

Підручник Географія за 7 клас Г.Д. Довгань, О.С. Стадник

                                                     Євразія                                               

                                                     ІІ модуль

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. Повторитити § 42 - 52

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. Повторити § 41 - 49

Підручник. Географія. В.М.Бойко. Повторити § 44 - 56

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  

надіслати на освітню платформу

Edmodo  або е-mail

 ІІІ модуль

Океани
Тихий океан  Атлантичний океан

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. Опрацювати §54, 55, 56
Підручник. Географія. С.Г.Коберник. Опрацювати § 50, 51, 52
Підручник. Географія. В.М.Бойко.  Опрацювати § 57, 58, 59

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  

надіслати на освітню платформуEdmodo  або е-mail

Знайди на карті острови Атлантичного океану

Зробити скріншот сторінки з результатом 

(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або  е-mail

 ІІІ модуль

Індійський океан  Північний Льодовитий океан

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. Опрацювати §57, 58 

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. Опрацювати § 53, 54 

Підручник. Географія. В.М.Бойко. Опрацювати § 60, 61

Знайди на карті острови Індійського океану

Зробити скріншот сторінки з результатом 

(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                                    ІІІ модуль

Вплив людини на природу материків й океанів

Використання природних багатств материків та океанів

Екологічні проблеми материків та океанів

Підручник. Географія. Г.Д.Довгань. Опрацювати §59, 60 

Підручник. Географія. С.Г.Коберник. Опрацювати § 55, 56 

Підручник. Географія. В.М.Бойко. Опрацювати § 62, 63, 64

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і  

надіслати на освітню платформуEdmodo  або е-mail

                            Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"

1. 7 клас. Географія. Географічне положення. Поділ Євразії на дві частини світу. Част 1 (Тиж.1:ПН)

2. 7 клас. Географія. Тектонічна будова. Рельєф, роль внут. і зов. сил у його формуванні. Ч2 (Тиж.1:СР)

3. 7 клас. Географія. Клімат Євразії (Тиж.2:ПН)

4. 7 клас. Географія. Кліматичні пояси. Типи клімату. Практична робота №11 (Тиж.2:СР)
5. 7 клас. Географія. Води суходолу (Тиж.3:СР)
6. 7 клас. Географія. Природні зони. Вертикальна поясність (Тиж.4:СР)
7. 7 клас. Географія. Євразія. Охорона природи (Тиж.5:ПН)

8. 7 клас. Географія. Населення (Тиж.5:СР)

Шановні семикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Україна у світі: природа, населення

8-А, 8-Б, 8-В клас

І модуль

Природні умови і ресурси  Чорного і Азовського морів

Опрацювати §38. Поміркуйте стор. 197, §39 

Практичне завдання 2, стор. 202

Берегова лінія Чорного моря

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail

ІІ модуль

Природокористування

Опрацювати § 40. 41, 42 

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

Природоохоронні території України 

Зробити скріншот сторінки з результатом 

(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail 

                                                          

                                                             ІІІ модуль

                                               Населення України та світу

                                         Демографічні процеси та статево-віковий склад

                                                       населення світу та України

Опрацювати § 43, 44

Опрацювати відеоматеріал за посиланням Кількість населення світу та України. Географія 8 кл.

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                                    ІІІ модуль

Механічний рух населення

Опрацювати § 45
Опрацювати відеоматеріал за посиланням Механічний рух населення.

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                                   ІІІ модуль

                                                                     Розселення

Опрацювати § 46, 47, 48

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

Населення України. Географічне положення міст

Зробити скріншот сторінки з результатом 

(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail 

                                                  ІІІ модуль

Етнічний і релігійний склад населення

Опрацювати § 49, 50, 51

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                                ІІІ модуль

                                          Зайнятість населення в світі й Україні

                                                            Трудові ресурси

                                               Зайнятість населення в Україні

Опрацювати § 52, 53

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                               ІІІ модуль

                                        Населення України та світу

Тестові завдання (ТО) на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                                                     ІV модуль

Природа й населення Полтавської області

Опрацювати презентацію   на освітній  платформі   Edmodo     Edmodo

                                   Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"

1. 8 клас. Географія. Природні зони України: лісостеп (Тиж.1:СР) 

2. 8 клас. Географія. Природні зони України: степ (Тиж.2:ПН)

3. 8 клас. Географія. Гірські ландшафти Українських Карпат (Тиж.2:СР)
4. 8 клас. Географія. Гірські ландшафти Українських Карпат (Тиж.3:СР)
5. 8 клас. Географія. Гірські ландшафти Кримських гір (Тиж.4:ПН) 
6. 8 клас. Географія. Використання природно-ресурсного потенціалу України (Тиж.4:СР)
7. 8 клас. Географія. Природокористування в умовах сталого розвитку (Тиж.5:ПН)
8. 8 клас. Географія. Кількість населення у світі та в Україні (Тиж.5:СР)
9.8 клас. Географія. Статево-віковий склад населення (Тиж.6:СР)

Шановні восьмикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Географія: регіони та країни

10-А клас

Америка

І модуль

Загальна характеристика Америки

Опрацювати §24

Практична робота 5 стор. 137.

Підготувати дослідження.

Орієнтовні теми для досліджень (за вибором учня/учениці)

1. «Бананові республіки»: типові ознаки та сучасний розвиток.

2. Панамериканське шосе – дорога через три Америки.

3. Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну.
4. Зробити скріншот сторінки з результатом і надіслати на освітню платформу Edmodo або е-mail. 

ІІ модуль

Країни Америки

США

Опрацювати §25

Сполучені Штати Америки

Зробити скріншот сторінки з результатом 
(дата, час виконання) і надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail

                                                   ІІІ модуль

Країни Америки

Канада

Опрацювати § 26

Практична робота 5 стор. 137.

Тестові завдання на освітній платформі   Edmodo
Підготувати дослідження.

Орієнтовні теми для досліджень (за вибором учня/учениці) 

1. Форми територіальної організації новітніх видів промислового виробництва у США.

2.  Економічна взаємодія вздовж державного кордону 

між Мексикою і США.

3. Складники підприємницького успіху української діаспори

 в Канаді та США.

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати на освітню платформу Edmodo  або е-mail.

Бразилія

Опрацювати § 27
Практична робота 6 стор. 150-151.

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

ІV модуль

Африка  Загальна характеристика Африки

Опрацювати § 28, 29, 30

Підготувати дослідження.

Орієнтовні теми для досліджень (за вибором учня/учениці)
1. Кордони на політичній карті Африки: особливості делімітації

 та демаркації.
2. Ангола: успішний розвиток після війни.
3. Вплив колоніального минулого на сучасну міжнародну

 спеціалізацію та просторову структуру господарства  країн 

Тропічної Африки.

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

Країни Африки

Єгипет ПАР

Опрацювати § 31, 32

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

V модуль

Україна в міжнародному просторі

Україна в геополітичному вимірі

Україна в системі глобальних економічних відносин

Опрацювати § 33, 34

Тестові завдання на освітній  платформі   Edmodo 

Зробити скріншот сторінки з результатом і 

надіслати освітню платформу Edmodo або  е-mail

                             Проєкт "Всеукраїнська школа онлайн"
1. 10 клас. Географія. Австралія. Загальна характеристика (Тиж.1:СР)
2. 10 клас. Географія. Австралія. Виробництво продуктів харчування в світі (Тиж.1:ВТ)

3. 10 клас. Географія. Океанія: Мікронезія, Меланезія, Полінезія (Тиж.2:ВТ)
4. 10 клас. Географія. Америка. Географічне положення регіону, сучасна політична карта (Тиж.2:СР)
5. 10 клас. Географія. Америка. Населення. Система розселення (Тиж.3:ВТ)
6. 10 клас. Географія. Особливості економіки країн Америки (Тиж.3:СР)
7. 10 клас. Географія. Америка. Вторинний і третинний сектори економіки регіону. (Тиж.4:ВТ)
8. 10 клас. Географія. США (Тиж.4:СР)
9. 10 клас. Географія. США. Урок 2 (Тиж.5:ВТ)
10. 10 клас. Географія. Канада (Тиж.5:СР)

Шановні десятикласники!!!

Не забувайте в описі до відео дивитися домашнє завдання – воно допоможе закріпити тему і краще запам’ятати матеріал.

Завдання для учнів які складатимуть ЗНО з географії

Be Smart: Онлайн курси підготовки до ЗНО

EdEra – студія онлайн-освіти

Алгоритм дій

1. Зареєструватися.

2. Готуйся до ЗНО.

3. До всіх курсів.

4. Географія. Загальна географія.

5. Переглянути курс.

6. Курс.

7. Тиждень 6: Вирiшення географiчних задач.

8. Лекція.

9. Прогрес.

10. Фото (зробити скріншот сторінки з результатом і надіслати на е-mail)

                                                                  Бажаю успіху!